LE PROJET

Depuis quelques années, le chômage est à la fois une préoccupation et un défi dans toute l'Europe. Les conséquences frapper des masses de gens, beaucoup d'entre eux d'âge moyen. L'augmentation des mises à pied dans le secteur des services et dans l'industrie laisse les professionnels et les travailleurs formés au milieu de leur carrière, tant sans emploi qu'sans perspectives. En même temps, les vocations techniques/traditionnelles abandonnées peuvent être considérées comme des opportunités d'emploi, notamment par le biais d'activités sociales entrepreneuriales à petite échelle.

L'éducation et la formation professionnelles sont des moyens importants pour aborder ces questions; cependant, leur succès présuppose l'orientation et l'orientation professionnelles. Jusqu'à présent, les programmes d'apprentissage tout au long de la vie ont mis l'accent sur la logique du « faire avancer les choses plutôt que de s'en sortir, ce qui ne correspond pas à l'accent mis sur les personnes peu qualifiées » et la participation des personnes les moins qualifiées qui en bénéficieraient le plus est significativement faible (Education and Training Monitor 2013, p.68), tandis que les pratiques d'orientation et d'orientation ciblent principalement les jeunes. Maintenant, il est nécessaire que les outils et méthodes pertinents soient adaptés à un groupe d'âge plus âgé, en ce qui concerne la profession ou le changement de carrière. Le même besoin se pose en ce qui concerne l'intégration sur le marché du travail des réfugiés/migrants nouvellement arrivés dans les pays de l'UE.

Une réponse adéquate à ces défis est le renforcement des connaissances et l'offre d'outils pertinents et efficaces (ré)orientation aux entraîneurs/formateurs/conseillers à utiliser dans leur travail immédiat avec les bénéficiaires. L'objectif de notre projet est de leur fournir le cadre contextuel et le matériel éducatif pour répondre aux besoins de leur groupe diversifié (et de plus en plus diversifié) de bénéficiaires ainsi que du matériel et des outils faciles à utiliser pour la réorientation professionnelle des adultes et des groupes vulnérables.

Notre partenariat s'unit pour fournir une approche innovante pour renforcer l'efficacité de la formation professionnelle et aider indirectement à lutter contre le chômage par le biais des moyens d'EVE : améliorer l'accès à la formation et à la qualification pour tous, en accordant une attention particulière aux personnes peu qualifiées; fournir des services d'orientation efficaces et intégrés; l'introduction de possibilités de perfectionnement professionnel des formateurs/entraîneurs/conseillers d’orientation ; développer des techniques d'éducation efficaces, ouvertes et innovantes grâce à l'utilisation des TIC.

Le projet cible les formateurs/entraîneurs/conseillers et les fournisseurs de formation professionnelle, dans le but d'améliorer leurs compétences afin d'améliorer les chances des clients/bénéficiaires sur le marché du travail. Pour cela, il crée une méthodologie innovante et le matériel éducatif complémentaire des TIC pour le soutenir, dans le cadre de la réorientation professionnelle, de l'orientation technique et de la requalification.

Environ 150 formateurs, entraîneurs, conseillers seront formés dans le cadre du partenariat. 16 d'entre eux participeront à l'événement de formation interarmées à court terme à Lisbonne. Compte tenu des objectifs et du groupe cible du projet, nous avons décidé d'appliquer à toutes ses activités éducatives l'approche libérale d'apprentissage des adultes : ses principales caractéristiques adoptées dans les activités du projet et intégrées dans ses résultats, sont l'auto-évaluation, la pensée critique, le fait de s'appuyer sur les expériences professionnelles et/ou de vie des participants et les connaissances antérieures sur une base centrée sur l'apprenant et le travail de groupe.

Le développement du projet suit trois étapes complémentaires :

A

Redéfinition et refonte du matériel et des outils d'orientation pour les chômeurs, y compris les réfugiés/immigrants qui doivent recentrer leur orientation professionnelle;

B

Création de matériel éducatif pour les formateurs/ entraîneurs/conseillers et les fournisseurs de formation professionnelle avec l'utilisation des TIC sous la forme d'un espace de réalité virtuelle pour les bénéficiaires d'essayer différentes vocations avec;

C

A collection of videos by artisans explaining their profession and techniques offering to beneficiaries a virtual hands-on experience and better guidance at technical vocational training.

Les membres des groupes cibles participeront activement à l'élaboration du projet par le biais de groupes de discussion et de pilotage, de sorte que les produits finaux reflètent leur expérience et améliorent leurs connaissances, offrant une aide pratique dans leur travail quotidien.

Les activités se terminent par la création du matériel de réorientation pour adultes, du guide et de la trousse de réorientation électronique. La plate-forme OER offre aux formateurs/entraîneurs/conseillers l'utilisation du matériel du projet à tout moment et en tout lieu, également au-delà de son cycle de vie. Le Partenariat est particulièrement intéressé à obtenir des connaissances et une base solide pour le développement futur des programmes ECVET sur les vocations techniques reflétant les besoins du marché du travail et des chômeurs.

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